Měli bychom si uvědomit, že kvalita vzdělání rozhodne o podobě naší země, ale i utvářené Evropy a její integrovanější části. Naději nám dává třeba projekt Erasmus, kde vzniká nová podoba evropanství. Teze: „Zásadní otázka je, jestli něco takového jako Evropa existuje.“ – o vymezení pojmu Evropy Evropa je utvářena křesťanským náboženstvím. „V dějinách křesťanství, bez ohledu … Pokračování textu Vzdělání v podobě Erasmu vytváří možnost vzniku nového evropanství

Jakou roli v Evropě hrají intelektuálové? Co znamenalo vzájemné stýkání a potýkání států v tomto malém kontinentu? Teze: „Z intelektuálů se proti ideologiím vymezují málokdo z nich, protože oni jsou především „mluvčími ideologií“. – o intelektuálech v Evropě „Integrace je výsledek velmi nebezpečného intelektuálského krátkého spojení, kdy hlavní myšlenkou – chcete-li hodnotou, se stal názor polovzdělaného Jeana … Pokračování textu Je příležitost, aby demokracie v Evropě směřovala k „péči o duši“?

Dialogy, v nichž si klademe otázku, co rozkládá civilizaci v Evropě? S neurologem profesorem Martinem Bojarem nabízíme již II. setkání – a to na téma bohatství. Je na nás, jak se k výzvám postavíme – ovlivní i naši svobodu – vnitřní i vnější. Dialog s prof. Martinem Bojarem byl natočen v pátek 24. listopadu 2017 odpoledne, v pracovně prof. … Pokračování textu Hmotné bohatství může být pro Evropu i toxické, pokud není přítomen duchovní rozměr